Odgoj i obrazovanje za mir i nenasilje u konceptu cjeloživotnog učenja
U dobroj komunikaciji potrebno je izbjegavati riječi koje pogoršavaju situaciju i predstavljaju oblik nasilja – ruganje, provociranje, etiketiranje, ocjenjivanje, ignoriranje, isključivanje. Kako uistinu čuti drugog: roditelj dijete i dijete roditelja, učenik učitelja i učitelj učenika, liječnik pacijenta i sl.? Potrebno je savladati i uvježbati umijeće parafraziranja koje pomaže da ...
